गणित सीखने से मस्तिष्क के प्रदर्शन में सुधार हो सकता है और यह शून्यता को रोक सकता है

आपने शिक्षकों या माता-पिता द्वारा दी गई गणित की समस्याओं पर काम किया होगा। गणित का अध्ययन करते समय, कुछ लोग ऊब या आलसी महसूस कर सकते हैं। वास्तव में, गणित सीखने के कई लाभ हैं, इतना ही नहीं आप अंकगणित में कुशल हो जाते हैं। गणित सीखने के महत्वपूर्ण लाभों में से एक यह है कि यह मस्तिष्क के कार्यों का समर्थन करता है और बुद्धि में सुधार करता है।

जब हम गणित सीखते हैं तो मस्तिष्क के कौन से भाग काम करते हैं?

मानव मस्तिष्क में चार "कक्ष," होते हैं या जिन्हें चिकित्सा पक्षाघात में लोब के रूप में जाना जाता है। चार कक्ष ललाट लोब, पार्श्विका लोब, पश्चकपाल लोब और लौकिक लोब हैं। इन कमरों में से प्रत्येक में एक अलग स्थान और विभिन्न कार्य हैं।

जब आप गणित सीखते हैं, तो ललाट और पार्श्विका लोब अधिक सक्रिय रूप से काम करेंगे। ललाट पालि स्वयं आपके माथे के क्षेत्र में स्थित है और नई जानकारी को संसाधित करने, तार्किक रूप से सोचने, शरीर की गतिविधियों को विनियमित करने और भाषा के लिए कार्य करता है।

गणित का अध्ययन करते समय मस्तिष्क का दूसरा भाग कड़ी मेहनत करता है। इसका कार्य स्पर्श (स्पर्श) की भावना को विनियमित करना है, स्थान और दिशा का पता लगाना और गणना करना है।

क्या यह सच है कि गणित सीखने से बुद्धि बढ़ सकती है?

प्रोफेसर रयुता कवाशिमा द्वारा किए गए शोध ने अध्ययन करने वाले प्रतिभागियों के दिमाग की तुलना करने का प्रयास किया खेल काफी सीधी गणित समस्याओं (जैसे इसके अलावा, घटाव और गुणा) पर काम करने वाले अनुसंधान प्रतिभागियों के साथ। शुरू में विशेषज्ञों ने सोचा था कि जिन प्रतिभागियों ने गेम खेला है उनके पास गणित करने वालों की तुलना में अधिक सक्रिय दिमाग होगा। हालांकि, यह पता चला है कि गणित करते समय मस्तिष्क के कुछ हिस्सों की संख्या सक्रिय होती है जब आप खेल रहे होते हैं खेल.

जब आप आसान गणित की समस्याएं करते हैं, तो आपके मस्तिष्क का पूर्ववर्ती क्षेत्र सक्रिय हो जाता है। यह खंड तार्किक रूप से सीखने और सोचने का कार्य करता है। यहां तक ​​कि जब आप एक आसान गुणा समस्या (जैसे 4 × 4) करते हैं, तो यह पता चलता है कि मस्तिष्क का वह भाग जो बोलने के लिए कार्य करता है, भी सक्रिय है।

ऐसा इसलिए है क्योंकि आपका मस्तिष्क अनजाने में टाइम टेबल को पढ़ना याद रखेगा। यह वही है जो आपके मस्तिष्क का हिस्सा बनाता है जो पढ़ने के लिए भी सक्रिय हो जाता है।

इसके अलावा, गणित की समस्याएं करना आपके मस्तिष्क के दोनों किनारों (बाएं और दाएं) को भी सक्रिय कर सकता है। इस वजह से, प्रोफेसर रयूटा कवाशिमा की सलाह है कि आप कुछ समय के लिए एक सरल गणित की समस्या करें, इससे पहले कि आप कुछ कठिन करने जा रहे हैं। यह आपको जानकारी को अधिक कुशलता से संसाधित करने की अनुमति देगा क्योंकि आपका मस्तिष्क सक्रिय है।

आपको गणित की समस्याएं करने की भी आवश्यकता नहीं है जो बहुत कठिन हैं

आप सोच सकते हैं कि समस्या को हल करने में जितनी मुश्किल है, मस्तिष्क के उतने ही सक्रिय हिस्से हैं। वास्तव में, यह नहीं था। यह ठीक है जब आप एक कठिन गणित समस्या पर काम कर रहे हैं, केवल मस्तिष्क के बाईं ओर काम करता है। मस्तिष्क के बाईं ओर एक क्षेत्र है जो भाषा को विनियमित करने का कार्य करता है (दाएं हाथ के लोगों में)।

ऐसा क्यों? यह पता चला है कि जब आप एक कठिन समस्या पर काम कर रहे हैं, उदाहरण के लिए 54: (0.51-0.9), तो निश्चित रूप से आपको तुरंत जवाब नहीं पता है। आप समस्या को बार-बार पढ़ेंगे। यह वही है जो आपके बाएं मस्तिष्क का हिस्सा बनाता है, जो कड़ी मेहनत करने के लिए भाषा के कार्य में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

जब आप आसान प्रश्न करते हैं तो यह अलग होता है, क्योंकि आपके मस्तिष्क के बाएँ और दाएँ पक्ष संतुलित तरीके से सक्रिय होंगे।

गणित की समस्याओं का अभ्यास करने से भी शालीनता को रोका जा सकता है

जाहिर है, गणित मनोभ्रंश को रोकने और दूर करने में मदद कर सकता है, खासकर उन लोगों में जो बुजुर्ग हैं। हाँ, गणित की समस्याओं को ज़ोर से पढ़ते हुए वास्तव में गंभीरता को बिगड़ने से रोका जा सकता है।

बुढ़ापे में, आम तौर पर सोचने की क्षमता में कमी होगी। विशेष रूप से प्रीफ्रंटल सेक्शन में जब आप अभ्यास गणित की समस्याओं को कर रहे हैं तो सक्रिय हो जाएगा। इसे संसाधित करने के लिए मस्तिष्क में दो प्रक्रियाएँ होंगी, अर्थात् प्रश्नों और संख्याओं को पढ़ने, संख्याओं को संचालित करने और सूत्रों, गणनाओं और उत्तरों के परिणामों को लिखने के लिए अपने हाथों को स्थानांतरित करना। यह सरल बात सोच कौशल में सुधार और वरिष्ठ मनोभ्रंश की गंभीरता को कम करने के लिए निकलती है।